• twitter
  • rss
  • fb

YtreVenstre

BLOGG OM LÆRING I ARBEIDSLIVET

Hovedmeny

Gå direkte til hovedinnholdet
Gå direkte til sekundærinnholdet
  • Blogg
  • Verktøykasse
  • Lenketips
  • Kontakt
  • Om ytre venstre

Innleggsnavigasjon

← Eldre innlegg
Nyere innlegg →

London Tube Map som metafor for læring

Publisert 15. apr 2013 av ytrevenstre
Kommentarer (4)

Kartet over Londons undergrunn har fått nærmest ikonisk status. Mange storbyer har kopiert det, og det har inspirert systematiske framstillinger på en rekke andre områder. Men kartet er også interessant som en metafor for noe av det viktigste i læring. … Les videre →

Skrevet i Annet | 4 svar

Kombinerte læringsmodeller – hva og hvordan?

Publisert 10. apr 2013 av ytrevenstre
Kommentarer (3)

Kombinerte læringsmodeller har blitt populære i arbeidslivet og flere forskningsarbeider viser at dette er en tilnærming som gir resultater. Hva er kombinerte læringsmodeller og hvordan designer vi en? Aller først en begrepsmessig avklaring. Når jeg snakker om kombinerte læringsmodeller mener … Les videre →

Skrevet i Metoder og teknikker, Teknologistøttet Læring | 3 svar

Litt skeptisk til MOOC…

Publisert 22. mar 2013 av ytrevenstre
Kommentarer (7)

MOOC – Massive Open Online Courses – er ”hot” akkurat nå, og det snakkes begeistret om at du kan sitte i Tana eller på Fagernes eller hvor som helst ellers og ta kurs på Harvard, Stanford og MIT. Vel, det … Les videre →

Skrevet i Teknologistøttet Læring | 7 svar

Kollegaveiledning – en smart metode

Publisert 19. mar 2013 av ytrevenstre
Kommentarer (0)

Kollegaveiledning er læring gjennom refleksjon om praksis. I skolen og helsevesenet har metoden vært populær lenge. Men nå tas den i bruk også i mange andre organisasjoner. Dette er effektiv og rimelig læring direkte på arbeidshverdagens praktiske utfordringer. Kollegaveiledning er … Les videre →

Skrevet i Metoder og teknikker, Uformell læring | Skriv en kommentar

Fallgruber i e-læringsproduksjon

Publisert 17. mar 2013 av ytrevenstre
Kommentarer (0)

For e-læringsprosjekter er det fortsatt en lei tendens til at ting ikke går som planlagt, verken i framdrift eller i pengebruk. Det er sikkert mange årsaker til dette, men noen klassiske fallgruber går igjen. Med stram prosjektstyring kan vi unngå … Les videre →

Skrevet i Metoder og teknikker, Teknologistøttet Læring | Skriv en kommentar

Innleggsnavigasjon

← Eldre innlegg
Nyere innlegg →

Kategorier

  • Kvalitet i Læring
  • Teknologistøttet Læring
  • Metoder og teknikker
  • Uformell læring
  • Annet

Arkiv

  • oktober 2025 (1)
  • september 2025 (1)
  • mars 2025 (1)
  • februar 2025 (3)
  • januar 2025 (3)
  • mars 2023 (1)
  • februar 2023 (1)
  • januar 2023 (1)
  • mai 2019 (1)
  • april 2019 (1)
  • mars 2019 (1)
  • januar 2019 (2)
  • februar 2017 (2)
  • mai 2016 (1)
  • april 2016 (2)
  • oktober 2015 (1)
  • juni 2015 (1)
  • april 2015 (1)
  • mars 2015 (1)
  • februar 2015 (2)
  • november 2014 (3)
  • august 2014 (1)
  • juni 2014 (1)
  • mai 2014 (1)
  • april 2014 (3)
  • februar 2014 (1)
  • januar 2014 (4)
  • desember 2013 (1)
  • november 2013 (2)
  • oktober 2013 (3)
  • september 2013 (1)
  • august 2013 (1)
  • juni 2013 (2)
  • mai 2013 (5)
  • april 2013 (5)
  • mars 2013 (4)
  • februar 2013 (7)
  • januar 2013 (9)
  • desember 2012 (5)
  • november 2012 (8)
  • oktober 2012 (9)
  • september 2012 (15)

NAVIGASJON

  • Blogg
  • Verktøykasse
  • Lenketips
  • Kontakt
  • Om ytre venstre
  • twitter TWITTER
  • rss RSS feed
  • fb FACEBOOK
Webdesign og CMS av Design Container AS