Kartet over Londons undergrunn har fått nærmest ikonisk status. Mange storbyer har kopiert det, og det har inspirert systematiske framstillinger på en rekke andre områder. Men kartet er også interessant som en metafor for noe av det viktigste i læring. … Les videre
Kombinerte læringsmodeller – hva og hvordan?
Kombinerte læringsmodeller har blitt populære i arbeidslivet og flere forskningsarbeider viser at dette er en tilnærming som gir resultater. Hva er kombinerte læringsmodeller og hvordan designer vi en? Aller først en begrepsmessig avklaring. Når jeg snakker om kombinerte læringsmodeller mener … Les videre
Litt skeptisk til MOOC…
MOOC – Massive Open Online Courses – er ”hot” akkurat nå, og det snakkes begeistret om at du kan sitte i Tana eller på Fagernes eller hvor som helst ellers og ta kurs på Harvard, Stanford og MIT. Vel, det … Les videre
Kollegaveiledning – en smart metode
Kollegaveiledning er læring gjennom refleksjon om praksis. I skolen og helsevesenet har metoden vært populær lenge. Men nå tas den i bruk også i mange andre organisasjoner. Dette er effektiv og rimelig læring direkte på arbeidshverdagens praktiske utfordringer. Kollegaveiledning er … Les videre
Fallgruber i e-læringsproduksjon
For e-læringsprosjekter er det fortsatt en lei tendens til at ting ikke går som planlagt, verken i framdrift eller i pengebruk. Det er sikkert mange årsaker til dette, men noen klassiske fallgruber går igjen. Med stram prosjektstyring kan vi unngå … Les videre