Interaktiv video er en fellesbetegnelse på alle typer videoteknologi som lar brukeren ha en eller annen form for interaksjon med innholdet. Teknologien brukes mye i spill, reklame og underholdning, men har også et stort potensiale i læring. Her er noen … Les videre
Månedlige arkiver: mai 2013
Det verste du kan gjøre i e-læring
Det finnes lister for alt, også det beste/verste du kan gjøre i et e-læringskurs. Men hva som skal med på slike lister, er det langt fra noen enighet om. Likevel kan det noen ganger være spennende å se hva andre … Les videre
Liten teori med store konsekvenser
Konnektivisme er en teori som, hvis vi virkelig tar den innover oss, må føre til endringer i hvordan bedrifter tenker og organiserer sitt arbeid med kompetanseutvikling. Er vi klare for det? Teorien ble lansert av den canadiske forskeren George Siemens i … Les videre
Læring i praksisfellesskap
Etienne Wengers konsept om ”Communities of Practice” må være en av de mest refererte teoriene på feltet læring i arbeidslivet de siste ti-femten årene. Men selv om oppskriften kan virke selvfølgelig, er det i praksis vanskelig å få til gode … Les videre
Simulering – en snarvei til læring?
Simulering er målrettet, interaktiv og praktisk trening for å oppøve ferdigheter. Ofte kostbart å utvikle og krevende å delta på, javisst, men med stort potensiale for effektiv læring, om det blir gjort riktig. Simuleringsbasert trening har vært brukt i flere … Les videre