Hvilke faser går vi igjennom og hvilke vurderinger gjør vi når vi skal utvikle kompetansetiltak for organisasjonen? En slik oversikt kan gjøres veldig detaljert, men noen elementer er også viktigere enn andre. Her presenterer jeg min metodikk. Jeg har drevet … Les videre
Det er det – tross alle bøker som er skrevet om emnet – ingen fasit på. Men en håndfull smarte grep i planleggingen og et knippe lure teknikker i gjennomføringen går ofte igjen hos de som er flinke i formidlingskunsten. … Les videre
Å trigge følelser hos den lærende er ikke softcore, tante-tanker eller hva man ellers måtte finne på å kalle det, men kalkulert kynisme. Vi lærer nemlig raskere og husker lenger når følelsene settes i sving. Hvor kommer så ”Coyote Ugly” … Les videre
Hvis du ble tipset om at du med en ny teknikk kunne doble sjansen for å fange fisk, ville du ha byttet til denne eller ville du ha holdt på den gamle teknikken? Her er tipset for bedre ”fangst” i … Les videre
I mange organisasjoner ser det ut til at når det gjelder læring, er det viktigere å ha gjort det enn å ha gjort det riktig. Vi prioriterer kvantitet framfor kvalitet. Men små ekstra investeringer i TID kan gi store gevinster. … Les videre