Interaktiv betyr å handle i samspill med noe eller noen. I interaktiv undervisning skjer ikke samspillet først og fremst mellom lærer og deltaker, men deltakerne imellom. Slikt blir det krevende, men engasjerende og moro læring av. Psykologen Dr. Sivasailam ”Thiagi” … Les videre
Hvilke faser går vi igjennom og hvilke vurderinger gjør vi når vi skal utvikle kompetansetiltak for organisasjonen? En slik oversikt kan gjøres veldig detaljert, men noen elementer er også viktigere enn andre. Her presenterer jeg min metodikk. Jeg har drevet … Les videre
Det er det – tross alle bøker som er skrevet om emnet – ingen fasit på. Men en håndfull smarte grep i planleggingen og et knippe lure teknikker i gjennomføringen går ofte igjen hos de som er flinke i formidlingskunsten. … Les videre
Handling + refleksjon = læring. Det ideelle læringsmiljøet gir tilstrekkelig tid til både input, arbeid med stoffet og refleksjon. Men innholdspresset er ofte så stort at vi ofte ender opp med å kutte refleksjonen, slik at den ønskede læringen likevel … Les videre
Kan Twitter brukes til noe som helst fornuftig i forbindelse med læring? Jeg har vekslet mellom kategorisk avvisning og sterk tvil, men tenker nå at jeg skal gi det en sjanse. Jeg vil gjerne ha med DEG på et eksperiment! … Les videre